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Bei strahlendem Sonnenschein und bester Laune trafen am Faschingsdienstag sämtliche Betreuungseinrichtungen in Stainach am Hauptplatz ein. Die Lebenshilfe Stainach, die Montessori-Schule, die Volksschule und die Mittelschule Stainach-Pürgg führten verschiedenste Vorstellungen auf und zelebrierten so gemeinsam den närrischen Fasching. Auch die Junior-Company der Mittelschule Stainach-Pürgg „Eat-Bar“ versorgte das Publikum mit Getränken und Snacks.

Ein großes Dankeschön gilt der Gemeinde Stainach-Pürgg für die Jause und der Delegation der Musikkapelle Stainach für die musikalische Unterhaltung.

Von 24. bis 28. Februar 2025 erlebten die Schülerinnen und Schüler der ersten und zweiten Klasse der Mittelschule Stainach-Pürgg eine aufregende Wintersportwoche. Erstmals gab es zwei Gruppen, eine Schigruppe und eine Alternativgruppe.

Bericht Schigruppe:

Die Schigruppe verbrachte Montag und Dienstag auf der Planneralm und setzte ihr Training am Donnerstag und Freitag auf der Riesneralm fort. Bei besten Bedingungen verbesserten die Kinder ihr Können, viele von ihnen zeigten bereits beachtliches Talent auf den Schiern.

Am Mittwoch stand eine wohlverdiente Pause auf dem Programm: Ein entspannter Tag in der Grimmingtherme in Bad Mitterndorf bot die perfekte Gelegenheit, neue Energie zu tanken und sich zu erholen.

Auch abseits der Pisten beeindruckten die Schülerinnen und Schüler. Beim Mittagessen in den Gasthäusern wurden sie von den Wirten für ihr gutes Benehmen gelobt. Mit viel Disziplin und Freude erlebten alle eine rundum gelungene Sportwoche, die nicht nur das sportliche Können förderte, sondern auch den Zusammenhalt stärkte.

Ein besonderes Highlight erwartete die Jugendlichen am Freitag auf der Riesneralm: Die Bergrettung Liezen besuchte die Gruppe mit zwei Lawinenhunden. Die Schülerinnen und Schüler waren begeistert und durften mit Lawinenpiepsern das Suchen üben – eine spannende und lehrreiche Erfahrung, die allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Dank des guten Wetters und der großartigen Stimmung wird diese Wintersportwoche sicherlich noch lange unvergessen bleiben.

Bericht Alternativgruppe:

Die Alternativgruppe startete ihre abwechslungsreiche Woche mit einer Schneeschuhwanderung auf der Planneralm. Dabei konnten die SchülerInnen bei herrlichem Wetter eine wunderschöne Tiefschneelandschaft erkunden und gleichzeitig ihre Ausdauer trainieren. Wir möchten uns herzlich bei Günter Weichbold bedanken, der die Tour mit uns unternommen hat! Am Nachmittag konnten sich die SchülerInnen bei verschiedenen Spielen im Schnee, darunter Zielwerfen oder „Eierlauf“ mit Schneebällen, messen. 

Am Dienstag ging es ebenso aktiv weiter, denn wir verbrachten den Vormittag auf der Langlaufloipe in Bad Mitterndorf. Die SchülerInnen waren auch hier mit großem Einsatz dabei und zeigten, dass sie schon durchaus sicher auf den Langlaufschiern stehen.  

Nach einem Entspannungstag am Mittwoch in der Grimmingtherme setzten wir unsere Aktivwoche am Donnerstag fort. Vom Stegerhof in Donnersbachwald ausgehend wanderten wir zur Mörsbachalm und tankten dort bei einer netten Einkehr unsere Kräfte auf. Jeweils zu zweit auf einer Rodel traten wir dann den Rückweg ins Tal an und lieferten uns dabei zum Teil knappe Kopf-an Kopf-Rennen.

Den abschließenden Tag in der Grimmingtherme am Freitag hatten sich die SchülerInnen der inoffiziell als „Aktivgruppe“ bezeichneten Alternativgruppe nach den vielen sportlichen Leistungen wohl verdient.

Damit ging eine erlebnisreiche Woche zu Ende, die den SchülerInnen neben einigen neuen Erfahrungen auch viele schöne und lustige gemeinsame Momente ermöglichte.

An der Mittelschule Stainach-Pürgg fanden vom 03.02.2025 bis 05.02.2025 großartige und lernreiche Englisch-Tage mit Native Speakern von Kreativ-Englisch statt.

Ein Bericht von den Englisch-Tagen von Anna aus der 1a Klasse:

Monday the 3rd of February was a special day. Instead of our normal schedule our English day started and a woman called Gabi, came into our class. She is an English native speaker. In the second lesson a man called Barney joined us. He is also a native speaker. With Barney we played a lot of great and exciting games and with Gabi we collected ideas for our final show.

By Tuesday she and us made a story out of it. On that day we also got the roles for the show and made decorations for it.

Barney did a lot of different things with us. We played funny games, learned a lot about several themes and spoke a lot. He has a great sense of humour.

In the end we prepared a show with Gabi which we presented to our school mates and parents.

The English days were very exciting, and we learned a lot. We are looking forward to our English days next year. It is great that we get the chance to have English days with Natives in our school.

Und ein paar Eindrücke von Maika Prattes, 2a:

The English days took place from Monday to Wednesday and it was a really great time. We spoke a lot of English with Gabi and Borney and had a lot of fun. There were various activities in which we learned through play. Wednesday was particularly exciting because we performed a play. It was called “The Sigma Race” and it was really exciting. Everyone had a role and we really tried hard. It was fun to play in English, even if it was challenging at times. We laughed a lot and worked on our performance together. The three days went by really quickly because they were so much fun. At the end we were all proud of ourselves and had nice memories of this time.

Da die Semesterferien vor der Tür stehen und viele Schülerinnen und Schüler der beiden vierten Klassen vor wichtigen Entscheidungen über ihre Zukunft stehen, bietet die Mittelschule Stainach-Pürgg ein weiteres Bewerbungstraining an.

Frau Schachner vom BerufsInformationsZentrum (BIZ) Liezen vermittelte den Jugendlichen am 4.2.2025 noch einmal die wichtigsten Grundlagen für ein erfolgreiches Bewerbungsgespräch. Zunächst wurde theoretisches Wissen vermittelt – von der passenden Kleidung über die persönlichen Stärken bis hin zum richtigen Auftreten. Anschließend konnten die Schülerinnen und Schüler das Gelernte in realitätsnahen Rollenspielen üben.

Dank dieser praxisnahen Vorbereitung fühlen sich die Jugendlichen nun bestens gerüstet für ihre zukünftigen Bewerbungsgespräche.

Am Samstag, den 01.02.2025, fand der ELI-Day im Einkaufszentrum Liezen statt. Neben den 15 anderen Junior Companys hatte auch unsere Junior Basic Company „Eat Bar“ die Möglichkeit, ihre Produkte zu verkaufen und zahlreiche Verkaufsgespräche mit den ELI-Kund:innen zu führen. Dabei ging es auch um das Kennenlernen der anderen Junior Companys und um den gemeinsamen Austausch.

Gleich nach den Aufbauarbeiten wurde der Verkaufsstand von zahlreichen Kund:innen besucht, die großes Interesse an unseren Produkten zeigten. Am Ende des Verkaufstags fand eine Preisverleihung statt, bei der „Eat Bar“ einen Special Award erhielt, gesponsert von der Notariatskammer. Den Schüler:innen bereitete der Tag große Freude und zudem konnten sie einen sehr guter Umsatz erzielt werden.

Alles in allem war es ein erfolgreicher und spannender Tag für die Schüler:innen der Junior Basic Company „Eat Bar“!

Am 30.01.2025 entsandte die MS Stainach-Pürgg eine Delegation AlpinspezialistInnen zu den diesjährigen Bezirksschulskimeisterschaften zum Grafenwiesenlift nach Tauplitz. Nach der Startnummernausgabe ging es sofort zum Einfahren und Besichtigen des Laufes.

Die Ausbeute an diesem Tag kann sich durchaus sehen lassen. Kilian Bleiwerk siegte in seiner Klasse vor seinem Klassenkammeraden Danis Aydinalin.  Michael Kerschbaumer, aus der 3A, konnte sich mit einem hauchdünnen Vorsprung von lediglich 0,07 Sekunden auf den Drittplatzierten Lukas Perner, den hervorragenden zweiten Platz sichern.

Auch Dominik Pretscher schaffte den Sprung auf das Treppchen und wurde ausgezeichneter Dritter in seiner Klasse.

Wir, die MS Stainach-Pürgg, sind sehr stolz auf alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer unserer Schule, die bei dieser Veranstaltung ihr Bestes gegeben haben.

Ein herzliches Dankeschön auch an das Team der MS Liezen für die Durchführung der Bezirksschulski-meisterschaften und der Familie Sölkner vom Grafenwiesenlift für die bestens präparierte Piste.

Im Rahmen des Schwerpunkts „Gesund leben“ stellten sich die Schüler:innen der 4. Klassen der Herausforderung der Impro-Küche. Aus einer Auswahl vorhandener Lebensmittel kreierten sie schmackhafte Gerichte und bewiesen dabei nicht nur ihr kulinarisches Geschick, sondern auch ihre Kreativität.

Die Aufgabe förderte das Bewusstsein für eine nachhaltige Nutzung von Lebensmitteln und beugte Lebensmittelverschwendung vor. Mit viel Einfallsreichtum entstanden köstliche Speisen – von French Toast bis hin zu abwechslungsreichen Nudelgerichten und weiteren Leckerbissen.

Die Praxisnähe dieser Übung zeigte, wie mit einfachen Mitteln kreative und raffinierte Gaumenfreuden zubereitet werden können.

Im Rahmen der Steirischen Kinderrechtewoche 2025 fand an der Mittelschule Stainach-Pürgg ein besonderer Workshop unter dem Motto „Kinder haben RECHTE!“ statt. Die Schulsozialarbeiterin Lisa Pölzgutter setzte sich am 29. Jänner 2025 im Unterrichtsfach Soziales Lernen gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der ersten Klasse intensiv mit dem Thema auseinander.

Ziel des Workshops war es, die Kinder nicht nur über ihre Rechte zu informieren, sondern sie auch dafür zu sensibilisieren. Dabei wurde besonderer Wert darauf gelegt, dass die Inhalte nicht nur theoretisch vermittelt, sondern auch kreativ erarbeitet wurden.

Durch verschiedene Methoden wie Rollenspiele und interaktive Übungen wurden die Rechte der Kinder sichtbar, hörbar und begreifbar gemacht. Die jungen Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten sich aktiv einbringen und ihre Gedanken und Vorstellungen zum Thema ausdrücken.

Der Workshop fand bei den Kindern große Begeisterung und sorgte für viele Aha-Momente. Sie haben verstanden, dass es wichtig ist, dass Kinder von klein auf wissen, welche Rechte sie haben und wie sie sich dafür einsetzen können.

Am 21.01.2025 fand in den 4. Klassen ergänzend zu unserem Biologieunterricht ein Workshop zum Thema AIDS statt. Durchgeführt wurde dieser von der Organisation AIDS-Hilfe aus Graz. Inhalte wie sexuelle Gesundheit, was ist AIDS, welche Risiken gibt es, wie kann man sich davor schützen, was bedeutet ein Leben mit HIV und welche sexuell übertragbaren Krankheiten gibt es noch und wo kann ich mir Hilfe holen, waren zentrale Themen dieses Workshops.

Dank der Unterstützung vom Regionalmanagement Bezirk Liezen (RML) fielen für die Teilnahme unserer Schüler:innen keine Kosten an.

Am 16. Jänner 2025 öffnete die Mittelschule Stainach-Pürgg wieder einmal ihre Türen für den traditionellen Bildungsabend, bei dem Schüler*innen, Eltern und Interessierte spannende Einblicke in die Bildungs- und Berufsorientierung der Schule erhielten.

Die vierten Klassen präsentierten eindrucksvoll ihre Erfahrungen aus den Berufspraktischen Tagen. Mit Bildern, Videos, Berichten und persönlichen Eindrücken zeigten sie, wie wichtig diese ersten Einblicke in die Arbeitswelt für ihre berufliche Orientierung sind. Auch der Bildungs- und Berufsorientierungsunterricht mit den vielen Aktivitäten, der eine wichtige Rolle in der Vorbereitung auf die Zeit nach der Schule spielt, wurde vorgestellt.

Nicht weniger beeindruckend war die Präsentation der dritten Klasse, die ebenfalls die Möglichkeit hatte, ihre Sicht auf den Unterricht zu schildern. Dabei wurde deutlich, wie frühzeitig die Schüler*innen an das Thema Zukunftsplanung herangeführt werden – ein Angebot, das für die Schule sehr wichtig ist. Musikalisch unterstützt und begleitet wurde das Rahmenprogramm von den Schülerinnen und Schülern der ersten und zweiten Klasse.

Der zweite Teil des Abends bot eine vielfältige Informationsplattform: Zahlreiche Firmen und weiterführende Schulen aus der Region präsentierten ihre Angebote und standen für persönliche Gespräche bereit. Vom Lehrlingsausbildner bis zu ehemaligen Schüler*innen als Vertreter*innen von weiterführenden Schulen – die Jugendlichen hatten gemeinsam mit ihren Eltern die Gelegenheit, Kontakte zu knüpfen und wertvolle Informationen für ihre zukünftige Laufbahn zu sammeln.

Die Resonanz war überwältigend: Ein volles Haus mit interessierten Schülerinnen, Eltern und Vertreterinnen der Wirtschaft und Bildung zeugte von der hohen Relevanz dieses einzigartigen Events. Der Bildungsabend ist nicht nur ein Aushängeschild der Schule, sondern auch ein wichtiger Beitrag zur Vernetzung von Schule, Wirtschaft und weiterführender Bildung.

Die Förderung der Berufsorientierung ist für die Schule eine Herzensangelegenheit. Ziel ist es, den Schüler*innen die besten Voraussetzungen für einen erfolgreichen Start in ihre Zukunft zu bieten.

Der Bildungsabend zeigte einmal mehr, wie wichtig und wertvoll die enge Zusammenarbeit zwischen Schule, Wirtschaft und Gesellschaft ist – eine Initiative, die der Mittelschule Stainach-Pürgg wichtig ist!

Die Schule möchte sich bei folgenden weiterführenden Schulen, Firmen und Institutionen für die Unterstützung bedanken: Polytechnische Schule Irdning, HBLfA Raumberg, HAS/HAK Liezen, HLW Bad Aussee, HLW Sozialmanagement Rottenmann, BAFEP Liezen, Fachschule Gröbming, BORG Aussee, HAS/HAK Bad Ischl, HTL Trieben, HTL Kuchl, Modeschule Hallein, HTL Hallstatt, HLW Bad Ischl, Bundesfachschule für Flugtechnik Langenlebarn, Landmarkt, MFL Liezen, Maco Trieben, Landena, Jäger Wörschach, BIZ Liezen

Im Rahmen des Schulprojekts „Mein starkes Ich“, initiiert von Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin Diana Uschner, erleben die Schüler*innen der ersten Klasse viele neue Erkenntnisse. Ziel dieses einzigartigen Programms ist es, die emotionalen und sozialen Kompetenzen der Kinder ganzheitlich, frei von Mobbing und Gewalt, zu fördern, um ihre mentale Gesundheit und Resilienz zu stärken und somit eine sichere und glückliche Zukunft zu sichern.

In den ersten Einheiten stehen bedeutende Themen wie Persönlichkeitsbildung, Teamarbeit, Körpersprache sowie der Umgang mit beleidigenden und unterstützenden Worten im Mittelpunkt. Diana Uschner, die Leiterin des Projekts, betont die Wichtigkeit von positiver Verstärkung und dem Aufbau eines inneren Schutzschildes gegen negative Einflüsse.

„Worte können wie Steine im Herzen sein“, erklärt Frau Uschner, während sie die Kinder ermutigt, ihre eigenen Stärken zu erkennen und negative Äußerungen nicht persönlich zu nehmen. „Wenn ich glaube, dass ich dumm bin, dann verletzt es mich. Aber ich entscheide selbst, ob ich diesen Worten Macht über mich gebe“, fügt sie hinzu.

Das Programm integriert spielerische Aktivitäten und praktische Übungen, die den Schüler*innen helfen, diese Konzepte besser zu verstehen und in ihrem Alltag anzuwenden. Durch Rollenspiele und Diskussionen lernen die Kinder, wie sie einander unterstützen können und wie sie sich selbst vor verbalen Verletzungen schützen können.

Frau Uschners Ansatz zeigt sich wirksam, wenn sie erklärt: „Nette Worte können uns mutig und stark machen - diese Worte lassen wir in unser Herz.“ Sie ermutigt die Schüler*innen, ihre eigenen Überzeugungen zu stärken und sich nicht von negativen Äußerungen beeinflussen zu lassen. „Was andere über mich sagen und denken, ist nur eine Meinung“, sagt sie, und betont damit die Bedeutung von Selbstbewusstsein und innerer Stärke.

Das Projekt „Mein starkes Ich“ ist nicht nur eine Initiative für die ersten Schuljahre, sondern ein Wegweiser für die gesamte schulische Laufbahn der Kinder. Es zielt darauf ab, eine Generation heranzuziehen, die nicht nur fachlich, sondern auch emotional gut gerüstet ist für die Herausforderungen des Lebens.

Mit der Unterstützung von Diana Uschner hoffen wir als Schule, dass die Schüler*innen gestärkt und mit einem neuen Verständnis über sich selbst und ihre Mitmenschen in eine vielversprechende Zukunft gehen.

Die Schüler*innen der ersten Klasse freuen sich schon sehr auf weitere gemeinsame Einheiten mit Diana Uschner.

Am 13.01.2025 fand an unserer Schule für die 3. und 4. Klassen ein spannender und lehrreicher „FinanzFit-Workshop“ statt, der von Expert:innen der Österreichischen Nationalbank gestaltet wurde. Der Workshop bot unseren Schüler:innen die Möglichkeit, in die Welt des Geldes einzutauchen und sich wichtige Kenntnisse für den Alltag und das spätere Leben anzueignen.

Der Workshop gliederte sich in drei Module, die jeweils 50 Minuten dauerten und unterschiedliche Schwerpunkte rund um das Thema Finanzen behandelten:

1. Der Weg des Geldes
   Im ersten Modul erhielten die Schüler:innen Einblicke in den Bargeldkreislauf und lernten, worauf sie bei den Sicherheitsmerkmalen von Banknoten achten sollten. Spielerisch und praxisnah wurde gezeigt, wie Bargeld hergestellt, verteilt und wieder eingesammelt wird.
2. PIAs Preiszeitreise
   Das zweite Modul führte die Schüler:innen auf eine Reise durch die Zeit, um die Preisentwicklungen der letzten Jahrzehnte und die persönliche Inflation besser zu verstehen. Anhand von anschaulichen Beispielen wurde erklärt, warum Preise steigen und wie sich dies auf unseren Alltag auswirkt.
3. Mein Umgang mit Geld
   Abschließend drehte sich alles um die persönlichen Finanzen. Die Schüler:innen beschäftigten sich mit Einnahmen, Ausgaben und Sparmöglichkeiten. Ziel war es, ein Bewusstsein für den eigenen Umgang mit Geld zu schaffen und praktische Tipps für ein ausgewogenes Haushaltsbudget zu erhalten.

Dieser Workshop hat gezeigt, wie spannend und praxisnah Geldthemen sein können. Die Schüler:innen zeigten großes Interesse an den Themen und beteiligten sich aktiv an den Diskussionen und Übungen. Besonders beeindruckt waren viele von den lebensnahen Beispielen, die die Vortragenden aus ihrer eigenen Erfahrung mitbrachten.

Teamwork als Schlüssel zum Erfolg: Der Workshop „Gemeinsam STARK!“ vermittelt Schüler*innen der 1. Klasse wichtige Kompetenzen

Ob in der Schule oder im späteren Arbeitsleben, Teamarbeit ist in vielen Bereichen unverzichtbar. Doch was genau macht ein gutes Team aus? Und wie gelingt es, Aufgaben gemeinsam effektiv und erfolgreich zu bewältigen? Diesen Fragen widmet sich der Workshop „Gemeinsam STARK!“, der von der Schulsozialarbeiterin Lisa Pölzgutter am Mittwoch, dem 8. Jänner 2025, in zwei Schulstunden der 1. Klasse gestartet wurde.

Die Bedeutung von Teamarbeit früh erkennen - In einer zunehmend vernetzten Welt ist die Fähigkeit, im Team zu arbeiten, essenziell. Gruppenprojekte, gemeinsame Problemlösungen und der Austausch verschiedener Perspektiven sind sowohl in der Schule als auch im Berufsleben gefordert. Dabei stoßen Teams oft auf Herausforderungen: unterschiedliche Meinungen, Rollenverteilungen und Kommunikationsprobleme. Der Workshop „Gemeinsam STARK!“ setzt genau hier an und zeigt den Schüler*innen, wie sie solche Hürden überwinden können.

Was macht ein gutes Team aus?

Ein starkes Team zeichnet sich nicht nur durch eine klare Zielsetzung aus, sondern auch durch gegenseitigen Respekt, effektive Kommunikation und die Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen. Der Workshop bietet praktische Übungen, um diese Fähigkeiten zu fördern. Die Schüler*innen lernen, wie sie Konflikte konstruktiv lösen, sich gegenseitig unterstützen und die Stärken jedes Teammitglieds optimal nutzen können.

Theorie trifft auf Praxis – In verschiedenen Gruppenaufgaben dürfen die Jugendlichen gemeinsame Lösungen finden und erfahren so ganz praktisch, was Zusammenarbeit bedeutet. Sie merken, wie wichtig es ist, einander zuzuhören und sich aufeinander verlassen zu können.

Der Workshop ist ein Zeichen dafür, wie wichtig die Förderung von Teamkompetenzen bereits in jungen Jahren ist, denn nur wer Teamarbeit beherrscht, ist für die Herausforderungen der Zukunft bestens gewappnet.

Die Schüler*innen der ersten Klasse freuen sich auf viele weitere Einheiten in diesem Schuljahr!

Am Dienstag, dem 07. Jänner 2025, besuchte Benedikt Wulz, ein Schüler der Bundesfachschule für Flugtechnik Langenlebarn, die dritten und vierten Klassen unserer Schule. Benedikt stammt aus der Region und gab den Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in die Ausbildung und Karrierechancen im Bereich der Luftfahrzeugtechnik.

Besonders aktuell ist dieses Thema, da am Fliegerhorst Aigen in Zukunft die Wartung von 36 Leonardo-Hubschraubern AW169 übernommen wird. Für diese anspruchsvolle Aufgabe sucht das Österreichische Bundesheer dringend gut ausgebildete Luftfahrzeugtechniker*innen. Die Bundesfachschule für Flugtechnik in Langenlebarn bietet hierfür eine fundierte Ausbildung, die Jugendliche mit handwerklichem und technischem Interesse optimal vorbereitet.

Die Schule ist einzigartig in Österreich:

• Vierjährige Ausbildung
• Berufsbildend: Neben einer umfassenden theoretischen und praktischen Ausbildung erwerben die Schüler*innen wertvolle berufliche Qualifikationen.
• Kostengünstiges Internat

Die Präsentation weckte großes Interesse bei vielen Schülerinnen und Schülern, die die Möglichkeit nutzen möchten, die Bundesfachschule vor Ort kennenzulernen. Die Ausbildung bietet ihnen nicht nur spannende Perspektiven, sondern auch einen vielversprechenden Start in eine zukunftsträchtige Karriere in der Luftfahrttechnik.

Beim traditionellen Völkerballturnier der MS Stainach-Pürgg traten am Freitag, den 20.12.2024, acht Mannschaften im spannenden Häuserduell gegeneinander an. In einer mitreißenden Atmosphäre zeigten die Teams Ehrgeiz, Emotionen und sportliche Höchstleistungen.

Die Fans feuerten lautstark an und trugen mit ihrer Unterstützung zu spannenden Spielen und hart umkämpften Siegen bei. Im großen Finale trafen Haus Feuer und Haus Luft aufeinander – mit einem verdienten Sieg holte sich Haus Feuer mit insgesamt fünf Siegen den Titel! 🏆

Ein großartiger Abschluss, der uns bestens auf die Weihnachtsferien einstimmt!

Am Donnerstag, den 19. Dezember 2024, fand unsere stimmungsvolle Adventfeier statt, die uns alle auf die besinnliche Zeit einstimmte. Nach den besinnlichen Worten unseres Religionslehrers Herrn Gschaider, sorgte Herr Lichtenauer mit musikalischen Klängen für eine besondere Atmosphäre.

Die Schüler:innen der 1a verzauberten uns mit ihrem Gesang, Gedichte wurden vorgetragen, und Gedanken zu Weihnachten mit der Schulgemeinschaft geteilt.

Ein herzliches Dankeschön an alle, die diese Feier so schön gestaltet haben – eine wunderbare Einstimmung auf die Weihnachtsferien.

Die Themen des Workshops am Mittwoch, 11.12.2024, mit Frau Diana Uschner, waren Ziele setzen Teil 2 und das Gestalten einer persönlichen Zielcollage. Hierbei beschäftigten sich die Jugendlichen mit den eigenen Zielen. Dies fördert Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen und stärkt die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zum Erwachsenwerden. Sie haben sich mit den Zielen für das nächste Jahr aber auch mit längerfristigen Zielen beschäftigt. Was sind meine Wünsche und Träume und was will ich im Leben erreichen? Es ist ein wichtiger Prozess sich damit auseinanderzusetzen und ein persönliches Zukunftsbild zu kreieren. Wer Ziele hat, fördert seinen eigenen Selbstwert und hat auch eine starke Zukunftsvision von sich selbst.

Danke an Diana für ihre großartige Unterstützung. 

Am Dienstag, dem 10. Dezember 2024, unternahm die 3. Klasse einen spannenden Ausflug nach Liezen. Die Reise begann mit einer Zugfahrt, die die Schüler*innen zum Berufsinformationszentrum (BIZ) führte, wo sie umfassende Einblicke in die Welt der Berufe und Karrierechancen erhielten.

Das BIZ ist eine wichtige Anlaufstelle für alle, die sich über Berufe, Bildungswege und Karrierechancen informieren möchten. Es bietet nicht nur persönliche Beratung, sondern auch viele weitere nützliche Ressourcen:

• Individuelle Unterstützung: Interessen und Neigungen werden beispielsweise durch Interessenstests analysiert.
• Informationsmaterialien: Von Broschüren über Video-Stationen bis hin zu Computern steht alles zur Verfügung, um eigenständig zu recherchieren.
• Veranstaltungen: Das BIZ organisiert regelmäßig Events zu Themen wie Arbeitsmarkt, Beruf und Bildung.
• Gemütliches Schmökern: Besucher*innen können in Ruhe in den zahlreichen Informationsmaterialien stöbern.

Nach dem informativen Vormittag ging es weiter ins Einkaufszentrum Eli, wo die Schüler*innen Interviews durchführten. Diese Aktivität bot ihnen die Gelegenheit, praktische Erfahrungen im Umgang mit Menschen zu sammeln und mehr über unterschiedliche Berufsfelder zu erfahren.

Der Ausflug war eine bereichernde Erfahrung, die den Schüler*innen nicht nur berufliche Orientierung, sondern auch spannende Einblicke in die Arbeitswelt bot.

Jakob Neuhaus:

Der Schulausflug zum BIZ  

Am 10.12.2024 fuhren wir, die 3A Klasse, mit dem Zug nach Liezen zum Berufsinformationszentrum. Zu Beginn ging die Hälfte der Klasse mit Herrn Wachtler zum ELI, wo wir unsere Interviewfragen an die Passant*innen des Einkaufzentrums stellten. Weiters bekamen wir die Aufgabe, ein Interview mit einer Mitarbeiterin bzw. einem Mitarbeiter eines Geschäftes zu führen. Viele Leute hatten Zeit zu antworten, aber ein paar lehnten ab. Gleichzeitig war die andere Hälfte bei Frau Tippl und schaute sich im BIZ die unterschiedlichen Berufe und Weiterbildungsmöglichkeiten an. Anschließend wurden die Gruppen getauscht. Als wir alle fertig waren, fuhren wir wieder nach Stainach zurück. Der Vormittag war sehr informativ und interessant.

Am 04.12.2024 fand ein Workshop der örtlichen Polizei statt. Themen wie das steirische Jugendschutzgesetz und Suchtprävention wurden mit den Jugendlichen ausführlich besprochen. Offene Fragen und Unklarheiten der Schülerinnen und Schüler konnten geklärt werden und die Jugendlichen wurden auf Gefahren im alltäglichen Leben hingewiesen. An der neu gestalteten Info-Tafel finden die Schülerinnen und Schüler viele wissenswerte Fakten über Gesetze und Richtlinien. Die Fortsetzung dieses Workshops findet im Jänner 2025 statt.

Heute fand in der 2a-Klasse ein Workshop zum Thema Gerechtigkeit und Gleichheit statt. Dabei wurde über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Klasse gesprochen.  Themen wie Verständnis, Offenheit und Toleranz spielten in dem Workshop eine wesentliche Rolle.

Weiters wurde versucht, den Schülerinnen und Schülern Inhalte zu vermitteln, die ihnen zukünftig helfen sollen, sich selbst so anzunehmen, wie sie sind, aber auch andere so anzunehmen, wie diese sind.  

Wir bedanken uns herzlich bei unserer Schulsozialarbeiterin Lisa Pölzgutter für die Durchführung des Workshops.

Der Besuch des Nikolaus mit seinen finsteren Gesellen sorgte heute für besondere Aufregung und ein Knistern in der Schule.

Was als ganz gewöhnlicher Schulmorgen begann, verwandelte sich rasch in ein spannungsgeladenes Ereignis, das selbst die bravsten Schüler*innen vor Schreck erstarren ließ.

Kurz nach der großen Pause, als die Kinder gerade dabei waren, ihre Schulsachen aus dem Bankfach zu nehmen, durchbrach ein lautes Rasseln die Stille.

Da stellten sich dann schnell die Fragen: „Wer hat geschwätzt? Wer hat seine Aufgaben nicht erledigt? Oder wer war gar frech und vorlaut?“

Mit wildem Glockengeläut, riesigen Hörnern und einer bedrohlichen Rute stürmten die Krampusse in die Klassenzimmer, versetzten die Kinder in Angst und Schrecken und wollten sogar noch wissen, ob alle brav waren!

Doch keine Sorge: Kurz darauf betrat der Nikolaus die Klasse und verteilte Süßigkeiten und kontrollierte, ob auch niemand vom Krampus mitgenommen wurde.

Am 28. November 2024 fand in der großen Pause eine feierliche Adventkranzsegnung statt – eine wundervolle Tradition, die von allen Klassen in der Aula gefeiert wurde.

Musikalisch wurde die feierliche Stimmung durch Herrn Lichtenauer begleitet, der mit seiner Ziehharmonika spielte und so für eine weihnachtliche Atmosphäre sorgte.

Anschließend erklärte Herr Gschaider den Adventkranz und seine Bedeutung, danach segnete er die Adventkränze für die einzelnen Klassen mit Weihwasser. Diese Segnung sollte die Gemeinschaft stärken und den Segen in alle Klassenräume und Familien tragen.

Die Adventskranzsegnung in der Schule ist ein wichtiger Brauch, hat eine besondere Bedeutung für die Gemeinschaft sowie die Vorbereitung auf Weihnachten und fördert Werte wie Besinnung, Hoffnung und Zusammenhalt.

Die Adventkranzweihe war ein besonderes Erlebnis, das die Schulgemeinschaft enger zusammenbrachte. Die Mischung aus gemeinsamer Besinnung, Musik und Tradition machte die Feier für alle Anwesenden zu einem schönen Start in die Adventszeit.

Am 26.11.2024 fand an der Mittelschule Stainach-Pürgg ein umfassendes Bewerbungstraining für die Schülerinnen und Schüler der beiden 4. Klassen statt. Dies wurde von der Berufsfindungsbegleiterin Monika Bäck organisiert. Ziel der Veranstaltung war es, die Jugendlichen optimal auf den Übergang ins Berufsleben vorzubereiten. Das Training umfasste die wesentlichen Themen, die für eine erfolgreiche Bewerbung und den Einstieg in die Berufswelt von großer Bedeutung sind.

Gertrude Schachner vom BIZ Liezen vermittelte den Schülerinnen und Schülern, wie man eine schriftliche Bewerbung verfasst. Besonders wichtig war hierbei die Betonung der individuellen Stärken und Fähigkeiten. Auch im Deutschunterricht wurde bereits intensiv mit der Gestaltung einer Bewerbungsmappe samt Lebenslauf und Bewerbungsschreiben sowie Tipps für eine fehlerfreie und ansprechende Gestaltung gearbeitet.

Der Umgang mit telefonischen Anfragen und Bewerbungsgesprächen wurde praxisnah mit Monika Bäck geübt. Die Jugendlichen lernten, wie sie sich klar und höflich am Telefon vorstellen und ihre Anliegen kompetent formulieren können.

In simulierten Bewerbungsgesprächen konnten die Schülerinnen und Schüler ihre neu erworbenen Kenntnisse anwenden. Sie erhielten von Sigrun Voitle (Landmarkt Stainach) wertvolles Feedback zu ihrem Auftreten, ihrer Ausdrucksweise und ihrer Körpersprache. Dies förderte nicht nur die Selbstsicherheit, sondern auch die Fähigkeit, authentisch und professionell aufzutreten.

Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem richtigen Auftreten (Styling und Benehmen): Was ziehe ich zum Vorstellungsgespräch an? Welche Verhaltensweisen sind angebracht? Diese Fragen wurden ausführlich mit Jana Schleifer (Gebrüder Jäger) besprochen und die Jugendlichen erhielten praktische Tipps zu angemessener Kleidung und gepflegtem Auftreten.

Das Bewerbungstraining war für die Schülerinnen und Schüler ein wichtiger Schritt in ihrer Berufsorientierung. Es gab ihnen nicht nur das nötige Wissen, sondern auch das Selbstvertrauen, sich erfolgreich bei Unternehmen zu bewerben. Durch die praxisnahen Übungen konnten die Jugendlichen ihre Kompetenzen stärken und wertvolle Erfahrungen sammeln.

Ein großes Dankeschön gilt der Berufsfindungsbegleiterin, die dieses wichtige Projekt organisiert hat sowie den Vortragenden für die wertvollen Informationen und Übungen. Das Training wird den Jugendlichen in ihrer beruflichen Zukunft zweifellos von großem Nutzen sein.

Am 19. November 2024 hatten die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen die Gelegenheit, die Ortweinschule Graz kennenzulernen, indem ein Vertreter der Schule, Herr DI Jörg Spöttl, diese vorstellte.

Die Schulvorstellung war für die Schülerinnen und Schüler eine wertvolle Gelegenheit, Einblicke in die vielfältigen Möglichkeiten einer Ausbildung an der Ortweinschule zu gewinnen. Sie konnten Fragen zu Aufnahmeverfahren, Anforderungen und beruflichen Perspektiven stellen und wurden dazu ermutigt, ihre kreativen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Ein herzliches Dankeschön gilt Herrn Spöttl, der den weiten Weg von Graz nach Stainach auf sich genommen hat, für die informative und motivierende Präsentation. 

Am 15. November hatten einige Schüler*innen der 4. Klassen die besondere Gelegenheit, an der Gala zum „TrauDi! – Steirischer Kinderrechtspreis 2024“ in Graz teilzunehmen. In diesem feierlichen Rahmen wurde unser Projekt "Refurbish" präsentiert, das die Jury überzeugte. Gegen sehr starke Konkurrenz konnten wir den 3. Platz erreichen!

Dieser Erfolg ist eine wertvolle Anerkennung für die engagierte Arbeit unserer Schüler*innen im Rahmen des Projekts. Der Tag war nicht nur spannend und inspirierend, sondern bot auch die einmalige Chance, Teil einer beeindruckenden Veranstaltung zu sein. Wir sind dankbar für diese Erfahrung und freuen uns, dass unser Einsatz so wertgeschätzt wurde.

Das war das zentrale Thema im Workshop am 14.11.2024 von Diana Uschner in den beiden 4. Klassen der MS Stainach-Pürgg.

Alle Schülerinnen und Schüler verfolgen Ziele und wollen diese erreichen. Wichtig dabei ist, wie man Ziele für sich selbst formuliert. Und genau dies hat Stärkencoach Diana Uschner unseren Jugendlichen vermittelt. Mithilfe der SMART-Methode haben die Schülerinnen und Schüler ihre Ziele formuliert. Wichtig dabei ist, dass Ziele messbar und realistisch sind und ein Zeitpunkt beim Erreichen dieser Meilensteine zu erreichen ist.
Ein weiterer Punkt unseres Workshops war das richtige Einteilen von Zeit. Welche Prioritäten setzen wir und wie viel Zeit widme ich welchen Lebensbereichen. Die Jugendlichen konnten so ihre Lebensäulen reflektieren und sehen, welcher Säule sie wieder mehr Aufmerksamkeit schenken sollten.

Im Dezember erfolgt dann das nächste Coaching unserer 4. Klassen zum Thema „Visionboard mit SMARTEN Zielen“ für das Jahr 2025.

Wir freuen uns schon darauf!

Die altbewährte Tradition des Pizzabackens der 3. Klassen im Rahmen des EH-Unterrichts an der Mittelschule Stainach-Pürgg bekam in diesem Jahr eine besondere, gruselige Note: Eine Halloween-Edition stand auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler durften diesmal nicht bloß eine klassische Pizza zubereiten, sondern erweiterten ihren kulinarischen Horizont mit einer besonderen Kreation – Calzone im Mumienstil.

Ein bekanntes italienisches Sprichwort besagt „Una pizza non si rifiuta mai!“ (dt. Eine Pizza lehnt man nie ab.) und so rollten die Jugendlichen mit Begeisterung den Teig aus, belegten und dekorierten ihre Mumien-Calzoni kreativ.

Die selbstgemachten Speisen überzeugten geschmacklich auf ganzer Linie und sorgten für großen Stolz und Euphorie bei den Nachwuchsköch:innen. Die Freude am Zubereiten eigener Speisen stand dabei einmal mehr im Mittelpunkt.

In unserer Schule sind die Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse bereits eifrig in den kompetenzorientierten offenen Unterricht eingebunden. Dieser Unterrichtsansatz gilt als besonders wichtig, da er eine flexible Differenzierung ermöglicht und individuell auf die Fähigkeiten der Kinder eingeht.

Das Hauptziel des offenen Unterrichts ist es, die individuellen Stärken und Talente jedes einzelnen Kindes zu fördern. Dabei wird den Schülerinnen und Schülern in Form von Planarbeit und vielen Materialien mehr Raum für Kreativität und persönliche Entfaltung gegeben. Sie haben die Möglichkeit, nach ihrem eigenen Tempo, Können und Interesse zu lernen und gezielt zu arbeiten. Durch die Abwechslung zwischen verschiedenen Sozialformen wie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten wird das Lernen zusätzlich unterstützt.

Im Sinne von „gutem Unterricht“ liegt der Schwerpunkt darauf, dass die Kinder mehr lernen als gelehrt wird. Die Verantwortung für den Lernprozess wird den Lernenden selbst übertragen, was den reflektierenden Unterricht besonders wichtig macht. Selbstverantwortung und eigenständiges Arbeiten stehen dabei im Vordergrund.

Unsere Schule zeigt damit, wie moderner Unterricht durch Offenheit und Flexibilität die Selbstständigkeit und das kreative Potenzial der Schülerinnen und Schüler fördert.

In der Woche vom 7. bis 13. Oktober 2024 nahmen auch heuer wieder die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse im Rahmen des Bildungs- und Berufsorientierungsunterrichtes an der Talentastic Challenge teil. Diese bietet den Jugendlichen die perfekte Gelegenheit, spielerisch mehr über spannende Lehrberufe und attraktive Arbeitgeber zu erfahren und dabei auch noch großartige Preise zu gewinnen!

Die Teilnahme ist ganz einfach: Zunächst surfen die Teilnehmenden durch die Webseite der Talentastic Challenge und informieren sich über verschiedene Lehrberufe und begehrte Arbeitgeber. Zwischendurch beantworten sie Fragen, schauen informative Videos an und sammeln dabei Punkte. Mit jeder richtigen Antwort und jedem angesehenen Video steigen sie in den Levels auf – je mehr Punkte, desto höher die Platzierung.

Am Ende der Challenge können sich die Teilnehmenden ein Zertifikat herunterladen, das ihnen ihre Teilnahme bestätigt.

Die Talentastic Challenge ist eine unterhaltsame und lehrreiche Möglichkeit, mehr über die Berufswelt zu erfahren und gleichzeitig tolle Preise zu gewinnen.